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16outubro

Errata – Alterações no Cronograma Geral do Processo Seletivo – Mestrado e Doutorado

A Comissão responsável pelo Processo Seletivo do Programa de Pós-graduação em Ensino Tecnológico (PPGET) para turmas de Mestrado e Doutorado em 2025, no uso de suas atribuições, torna pública a Errata 03 do Edital nº. 08/2024 – PPGI/IFAM referente à alterações no Anexo I – Cronograma Geral do Processo Seletivo. Para consultar a Errata, clique […]

16outubro

Egresso do PPGET/IFAM recebeu 1º lugar em Concurso de Teses e Dissertações em evento internacional

O Egresso Me. Izac Martins da Silva, sob orientação do Dr. Vitor Bremgartner e da Dra. Marisa Cavalcante, recebeu o prêmio de Melhor Dissertação (Best Dissertation Award) no Concurso de Teses e Dissertações no 26th Symposium on Virtual and Augmented Reality (SVR 2024), em reconhecimento pela sua notável contribuição para a área XR intitulada: EXPERIMENTAÇÃO […]

16outubro

Comissão de Comunicação e divulgação realizou visitas às Instituições de Ensino Superior para divulgar o evento do SETA 2024

Com o objetivo de divulgar o 10º Simpósio em Ensino Tecnológico no Amazonas (Seta – 2024) e assim disseminar o evento para um maior número de acadêmicos, professores, pesquisadores e demais profissionais interessados em submeter trabalhos científicos, a Comissão de Comunicação e divulgação realizou uma série de visitas às principais Instituições de Ensino Superior (IES) […]

16outubro

SUBMISSÕES PRORROGADAS | Submissões de trabalhos foram prorrogadas até o dia 18

Os trabalhos podem ser submetidos em formato de Artigos ou Relatos de experiência O prazo para submissão de trabalho no 10º Simpósio em Ensino Tecnológico no Amazonas (Seta, 2024) foi prorrogado até a próxima sexta-feira, 18. Os interessados em submeter seus trabalhos devem acessar o site do evento, clicando aqui, e clicar no menu Submissões. […]

04outubro

Resultado da Interposição de Recursos e Resultado Final da I ETAPA no Processo Seletivo para o Doutorado – Turma 2025

O Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas (IFAM), por meio da Comissão do Processo Seletivo para o ingresso no Programa de Pós-Graduação em Ensino Tecnológico nos cursos de Mestrado e Doutorado Profissionais em Ensino Tecnológico, turma 2025, torna público o resultado dos RECURSOS INTERPOSTOS NA HOMOLOGAÇÃO DAS INSCRIÇÕES DO DOUTORADO. Para acessar, […]

04outubro

Resultado da Interposição de Recursos e Resultado Final da I ETAPA no Processo Seletivo para o Mestrado – Turma 2025

O Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas (IFAM), por meio da Comissão do Processo Seletivo para o ingresso no Programa de Pós-Graduação em Ensino Tecnológico nos cursos de Mestrado e Doutorado Profissionais em Ensino Tecnológico, turma 2025, torna público o resultado dos RECURSOS INTERPOSTOS NA HOMOLOGAÇÃO DAS INSCRIÇÕES DO MESTRADO. Para acessar, […]

03outubro

Professora do PPGET ministrou Aula Magna para os Cursos de Licenciatura do IFAM/CMC

A Profa. Dra. Maria Rutimar de Jesus Belizario ministrou, no dia 30 de setembro, às 13h, a Aula Magna “Formação Inicial de Professores Pesquisadores” para os alunos ingressantes dos Cursos de Licenciatura em Ciências Biológicas, Química, Física e Matemática do Instituto Federal do Amazonas (IFAM), Campus Manaus Centro. Rutimar Belizario é professora do PPGET, atuando […]

03outubro

Egressos do Mestrado e da Licenciatura em Ciências Biológicas do IFAM participaram de mesa redonda em Escola da Zona Centro Sul de Manaus

No dia 26 de setembro de 2024, foi realizada uma mesa redonda com o tema “Queimadas: Impactos, Desafios e Soluções para a Preservação do Nosso Ecossistema” no Centro de Educação Integral Christ Master, localizado no bairro Parque 10 de Novembro, em Manaus, a convite da professora Nancy Negreiros. O evento teve como público-alvo alunos do […]

30setembro

Doutoranda palestrou em evento do PPGCIMES/UFPA

A doutoranda Marcella Sarah F. de F. Barroso apresentou a palestra “Produtos Educacionais: Similaridades e Diferenças entre Mestrado e Doutorado Profissional” no evento PPGMIES TÁ ON – IV Edição do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática (PPGCIMES) da Universidade Federal do Pará. Realizado de forma virtual via Zoom, o evento contou com […]

30setembro

Resultado da Etapa I – Homologação das Inscrições no Doutorado – Turma 2025

O Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas (IFAM), por meio da Comissão do Processo Seletivo para o ingresso no Programa de Pós-Graduação em Ensino Tecnológico nos cursos de Mestrado e Doutorado Profissionais em Ensino Tecnológico, turma 2025, torna público o resultado da ETAPA I – HOMOLOGAÇÃO DAS INSCRIÇÕES DOS CANDIDATOS AO DOUTORADO. […]

Conheça também

Aqui você pode conferir algumas das ações desenvolvidas pelo PPGET

Revista EDUCITEC

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SETA

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INNSAEI

Conheça o Centro de Pesquisa e Inovação em Ensino Tecnológico.

Nossos Professores

Aqui você pode conhecer um pouco sobre os interesses de pesquisa de cada um de nossos professores

Amarildo Menezes Gonzaga

Desenvolve pesquisas relacionadas a temas emergentes sobre os desafios da (auto) formação de professores, considerando suas histórias, contadas em metodologias centradas em cartas biográficas.

Ana Cláudia Ribeiro de Souza

Tem interesse em pesquisas sobre formação de professores a partir das descontinuidades e permanências históricas, em diálogo com a construção de conhecimento sobre a docência na Educação Profissional e Tecnológica.

Cinara Calvi Anic Cabral

Investiga o ensino de Ciências/Biologia e a formação de professores, com base na pesquisa como princípio formativo do trabalho docente na Educação Profissional e Tecnológica, adotando a abordagem narrativa.

Davi Avelino Leal

Tem como foco a formação de professores, centrando-se nas relações entre as chamadas populações tradicionais (indígenas, negras e ribeirinhas) e o ensino na Educação Profissional e Tecnológica.

Elaine Maria Bessa R. Guerreiro

Pesquisa sobre formação de professores, centrando-se na Educação Especial, nos modos de mediação docente em sala de aula e nas políticas públicas para a construção de um sistema educacional inclusivo.

Josiani Mendes Silva

Desenvolve pesquisas sobre formação de professores, centrando-se no estudo das concepções de avaliação da aprendizagem e seus reflexos na dinâmica do ensino e da sala de aula.

Maria Lúcia Tinoco Pacheco

Pesquisa sobre formação de professores com foco na Educação Inclusiva e a construção de uma educação para a diversidade, o que inclui questões de gênero, étnico-raciais, pluralidade cultural, entre outras.

Nilton Paulo Ponciano

Pesquisa sobre formação de professores e a prática do ofício de professor na cotidianidade da sala de aula pelo viés da história de vida, memória e história oral de professores, (auto)biografia, narrativa e formação.  

Rosa Oliveira Marins Azevedo

Desenvolve pesquisa no campo da Formação de Professores, especialmente nas áreas de Ciências e Matemática (Ensino Fundamental) e Educação Profissional e Tecnológica.

Tarcisio Serpa Normando

Tem como foco de pesquisa a formação de professores, especialmente no que diz respeito as culturas escolares: sujeitos, espaços e práticas de ensino ligadas a educação básica e/ou técnica e tecnológica; articulações entre os processos de ensinagem e as culturas escolares na educação no campo em instituições de educação básica e/ou técnica e tecnológica; história […]

Adriano Teixeira de Oliveira

Pesquisa sobre recursos para o ensino, centrando-se no ensino na área do reino Animal, considerando diferentes perspectivas (características biológicas, diversidade, bem-estar, entre outros).

Andréa Pereira Mendonça

Pesquisa sobre recursos para o ensino, com foco nas metodologias ativas, no design de atividades centradas no estudante, no desenvolvimento do pensamento computacional e na aprendizagem por projetos.

Edson Valente Chaves

Investiga sobre recursos para o ensino, com atenção especial no desenvolvimento de processos e produtos didáticos para melhorar o ensino de Química na Educação Básica, Profissional e Tecnológica. 

Iandra Maria Weirich Coelho

Desenvolve pesquisas sobre recursos para o ensino, centrando-se no estudo sobre ensino e aprendizagem de línguas adicionais mediada pelas tecnologias digitais e a produção de material didático.

Juliana Mesquita Vidal Martínez de Lucena

Foca em pesquisa sobre recursos para o ensino, especialmente em temas relacionados ao ensino de Ciências Biológicas, microbiologia e à promoção da saúde, com produção de materiais didáticos regionais.

Jean Dalmo de Oliveira Marques

Investiga sobre recursos para o ensino, com foco na educação ecológica e educação em solos, visando um ensino para a preservação do ecossistema amazônico, bem como o uso e manejo sustentável do solo e da água.

João dos Santos Cabral Neto

Desenvolve pesquisas sobre recursos para o ensino, a fim de promover a aprendizagem do conhecimento físico envolvendo concepções alternativas para o processo de ensinar baseado na Aprendizagem Significativa.

José Anglada Rivera

Desenvolve pesquisas sobre recursos para o ensino, concentrando-se no desenvolvimento e/ou aplicação de software para modelagem computacional e elaboração de experimentos reais e virtuais no Ensino Tecnológico.

Lucilene da Silva Paes

Foca na pesquisa sobre recursos para o ensino, especialmente no ensino de botânica e no uso de alternativas didáticas que possam promover processos de aprendizado quanto à flora da região amazônica.

Vitor Bremgartner da Frota

Desenvolve pesquisas sobre recursos para o ensino, centrando-se em temas que envolvem robótica educacional, desenvolvimento do pensamento computacional e novos métodos de ensino mediados por tecnologias.