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Centro de Pesquisa e Inovação em Ensino Tecnológico

Mestrado e Doutorado

Programa de Pós-Graduação em Ensino Tecnológico.

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03julho

Egressos palestram em Campus Party Digital Brasil 2020

A primeira edição global da Campus Party será via internet, ocorrendo em mais de 30 países, no período de 09 a 11 de julho de 2020.  A Campus Party Digital Edition terá a temática “Let’s Reboot the World” e reunirá palestrantes nacionais e internacionais incríveis. Entre os palestrantes estão egressos do PPGET, Almir Oliveira, Austonio Queiroz […]

01julho

Egressa do PPGET ministra a palestra “Roteiros de aprendizagem: construção e aplicação em sala de aula”

A egressa Marcella Sarah F. de Farias participou no dia 30 de junho da CAPACITAÇÃO EM OFICINAS METODOLÓGICAS PARA O ENSINO REMOTO, ministrando a palestra intitulada “ROTEIROS DE APRENDIZAGEM: construção e aplicação em sala de aula”. O evento foi promovido pela Direção de Ensino do Instituto Federal de Pernambuco, Campus Petrolina, que teve como objetivo […]

29junho

PPGET Talks – Vídeo da Palestra sobre Comitê de Ética em Pesquisa com Seres Humanos

Na última sexta-feira (26/06/2020), o Prof. Dr. Tarcísio Serpa Normando em parceria com o Prof. Dr. Edson Galvão Maia ministraram a palestra intitulada “Comitê de Ética em Pesquisa com Seres humanos – IFAM”. A palestra foi realizada pelo Programa de Pós-Graduação em Ensino Tecnológico (PPGET), de forma remota, via Google Meet e, agora, estamos disponibilizando […]

27junho

Segundo Episódio do NET Pocket está no ar

O PPGET divulga o segundo episódio da segunda temporada do “Net Pocket”. Neste segundo episódio, Marcella Sarah Filgueiras de Farias, egressa do Mestrado Profissional em Ensino Tecnológico, apresenta seu produto educacional – “Roteiro de Aprendizagem: Orientações para Elaboração”. Em virtude do período de isolamento social dada a pandemia do novo coronavírus, este episódio foi gravado […]

24junho

Aluno do PPGET participa de projeto “FALA AÍ” transmitido via internet

O aluno de Mestrado do PPGET, Adrielso Calandrini, participou no dia 19/06/2020, como mediador do Webinar “Minha cor importa: Geneticamente iguais, linguisticamente separados”. O “FALA AÍ” é um projeto interdisciplinar viabilizado por um grupo de professores da Estadual Frei Silvio Vagheggi, que tem o objetivo de levar discussões da sala de aula para a internet. […]

23junho

Convite para lançamento da obra “Estudos a partir da teoria de Norbert Elias”

Uma obra que debate o processo civilizatório na PanAmazônia acaba de chegar ao público. Gláucio Campo Matos vem nos presentear, como já fizera em outros trabalhos, um passeio pelo universo amazônico. Os trabalhos dialogam com a teoria eliasiana e suas narrativas suscitam reflexões processuais que desdobram em releituras dessas landspaces. A pluralidade da obra está […]

23junho

Edital para Aluno Especial em Disciplinas Eletivas do Mestrado

A Coordenação do Programa de Pós-Graduação em Ensino Tecnológico torna público e estabelece as normas do processo seletivo para aluno especial em disciplinas eletivas oferecidas no Mestrado Profissional em Ensino Tecnológico, para o segundo semestre de 2020. Serão ofertadas vagas em cinco disciplinas eletivas, sendo três disciplinas da Linhas de Pesquisa 1 – Processos Formativos […]

23junho

Professora do PPGET participa de Live Temática sobre Ensino Híbrido

Nesta quarta-feira dia 24 de junho o Instituto Federal do Amazonas promoverá às 15h, a LIVE TEMÁTICA “Ensino Híbrido: algumas reflexões sobre o planejamento e implementação” por meio das Plataformas Digitais – Facebook e YouTube. A referida Live contará com a participação da Prof.ª Dra. ANDRÉA PEREIRA MENDONÇA, Professora do PPGET, que ministrará palestra acerca […]

16junho

Egressa ministra oficinas sobre tecnologias Google para Educação

Nos dias 16 e 17 de junho, a mestre Gilmara Maquiné, egressa do PPGET, terá uma uma participação especial na disciplina “Ensino e TICs”, ministrada pela Profa. Dra. Andréa Mendonça para a Turma 2020. Em dois dias Gilmara Maquiné ministrará oficinas sobre as Tecnologias Google para Educação. As aulas estão ocorrendo de forma remota, mediada […]

16junho

Exposição do MPET ao PPGET – nós fazemos parte disso

Em 2019, alcançamos aprovação do doutorado e nosso curso cresceu, passamos de MPET para PPGET – Programa de Pós-Graduação em Ensino Tecnológico. Mas qual a trajetória do nosso programa? Como nos tornamos o que somos hoje? Quem fez parte da construção da nossa História? As alunas Emma Paula Chavez Diniz e Jacksianne dos Santos Amazonas, […]

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Nossos Professores

Aqui você pode conhecer um pouco sobre os interesses de pesquisa de cada um de nossos professores

Amarildo Menezes Gonzaga

Desenvolve pesquisas relacionadas a temas emergentes sobre os desafios da (auto) formação de professores, considerando suas histórias, contadas em metodologias centradas em cartas biográficas.

Ana Cláudia Ribeiro de Souza

Tem interesse em pesquisas sobre formação de professores a partir das descontinuidades e permanências históricas, em diálogo com a construção de conhecimento sobre a docência na Educação Profissional e Tecnológica.

Cinara Calvi Anic Cabral

Investiga o ensino de Ciências/Biologia e a formação de professores, com base na pesquisa como princípio formativo do trabalho docente na Educação Profissional e Tecnológica, adotando a abordagem narrativa.

Davi Avelino Leal

Tem como foco a formação de professores, centrando-se nas relações entre as chamadas populações tradicionais (indígenas, negras e ribeirinhas) e o ensino na Educação Profissional e Tecnológica.

Elaine Maria Bessa R. Guerreiro

Pesquisa sobre formação de professores, centrando-se na Educação Especial, nos modos de mediação docente em sala de aula e nas políticas públicas para a construção de um sistema educacional inclusivo.

Josiani Mendes Silva

Desenvolve pesquisas sobre formação de professores, centrando-se no estudo das concepções de avaliação da aprendizagem e seus reflexos na dinâmica do ensino e da sala de aula.

Maria Lúcia Tinoco Pacheco

Pesquisa sobre formação de professores com foco na Educação Inclusiva e a construção de uma educação para a diversidade, o que inclui questões de gênero, étnico-raciais, pluralidade cultural, entre outras.

Nilton Paulo Ponciano

Pesquisa sobre formação de professores e a prática do ofício de professor na cotidianidade da sala de aula pelo viés da história de vida, memória e história oral de professores, (auto)biografia, narrativa e formação.  

Rosa Oliveira Marins Azevedo

Desenvolve pesquisa no campo da Formação de Professores, especialmente nas áreas de Ciências e Matemática (Ensino Fundamental) e Educação Profissional e Tecnológica.

Tarcisio Serpa Normando

Tem como foco de pesquisa a formação de professores, especialmente no que diz respeito as culturas escolares: sujeitos, espaços e práticas escolares ligadas a educação básica e/ou técnica e tecnológica.

Adriano Teixeira de Oliveira

Pesquisa sobre recursos para o ensino, centrando-se no ensino na área do reino Animal, considerando diferentes perspectivas (características biológicas, diversidade, bem-estar, entre outros).

Andréa Pereira Mendonça

Pesquisa sobre recursos para o ensino, com foco nas metodologias ativas, no design de atividades centradas no estudante, no desenvolvimento do pensamento computacional e na aprendizagem por projetos.

Edson Valente Chaves

Investiga sobre recursos para o ensino, com atenção especial no desenvolvimento de processos e produtos didáticos para melhorar o ensino de Química na Educação Básica, Profissional e Tecnológica. 

Iandra Maria Weirich Coelho

Desenvolve pesquisas sobre recursos para o ensino, centrando-se no estudo sobre ensino e aprendizagem de línguas adicionais mediada pelas tecnologias digitais e a produção de material didático.

Juliana Mesquita Vidal Martínez de Lucena

Foca em pesquisa sobre recursos para o ensino, especialmente em temas relacionados ao ensino de Ciências Biológicas, microbiologia e à promoção da saúde, com produção de materiais didáticos regionais.

Jean Dalmo de Oliveira Marques

Investiga sobre recursos para o ensino, com foco na educação ecológica e educação em solos, visando um ensino para a preservação do ecossistema amazônico, bem como o uso e manejo sustentável do solo e da água.

João dos Santos Cabral Neto

Desenvolve pesquisas sobre recursos para o ensino, a fim de promover a aprendizagem do conhecimento físico envolvendo concepções alternativas para o processo de ensinar baseado na Aprendizagem Significativa.

José Anglada Rivera

Desenvolve pesquisas sobre recursos para o ensino, concentrando-se no desenvolvimento e/ou aplicação de software para modelagem computacional e elaboração de experimentos reais e virtuais no Ensino Tecnológico.

Lucilene da Silva Paes

Foca na pesquisa sobre recursos para o ensino, especialmente no ensino de botânica e no uso de alternativas didáticas que possam promover processos de aprendizado quanto à flora da região amazônica.

Vitor Bremgartner da Frota

Desenvolve pesquisas sobre recursos para o ensino, centrando-se em temas que envolvem robótica educacional, desenvolvimento do pensamento computacional e novos métodos de ensino mediados por tecnologias.