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14 setembro

Produto do Mestrado do PPGET é utilizado na formação de professores alfabetizadores da SEMED Manaus

O produto educacional do Mestrado do PPGET, GameAlfa, é um recurso digital desenvolvido para contribuir com professores e alunos no processo de alfabetização através do desenvolvimento de habilidades de consciência fonológica. Foi criado a partir da pesquisa do egresso da turma de 2016, Austonio Queiroz dos Santos, orientado pelo professor José Anglada Rivera. Em 2022 […]

19 agosto

Roteiros de Aprendizagem no PPGD da UFAM

A doutoranda Marcella Sarah F. de Farias apresentou no dia 17 de agosto sua dissertação e o produto educacional desenvolvidos no Programa de Pós-Graduação em Ensino Tecnológico para a turma de mestrado do Programa de Pós-Graduação de Design (PPGD) da UFAM. Com o título “Design Thinking como percurso metodológico para construção de produto educacional” (defendida […]

19 agosto

Egressa do PPGET participa de formação docente promovida pelo IFBAINO

No dia 16 de agosto de 2022, a egressa do Mestrado Profissional em Ensino Tecnológico (PPGET-IFAM), Suelem Maquiné Rodrigues, orientanda da professora Doutora Maria Lúcia Tinoco Pacheco, ministrou uma palestra à convite do IFBAIANO (CAMPUS XIQUE-XIQUE E GOVERNADOR MANGABEIRA). A temática abordada foi fruto do produto educacional desenvolvido pela egressa intitulado : “Olá professor, seu […]

14 abril

Egressa do PPGET ministra palestra sobre formação de professores no 12º Encontro de Gestores da Seduc/AM

A egressa do PPGET Carmem Lúcia Ribeiro, ministrou um ciclo de 8 palestras para os gestores das escolas da rede estadual de ensino no 12º Encontro de Gestores da SEDUC/AM. O tema da palestra foi “Pensando a formação no ambiente escolar’, o objetivo foi refletir sobre a temática e discutir sobre os desafios da formação […]

30 março

Mestranda e egressa do PPGET promovem roda de conversa com docentes de Ciências da Natureza de escola pública estadual

A mestranda Ildeneti de Jesus Alves Costa, orientanda da Profa. Dra. Rosa Oliveira de Marins Azevedo, que discute em sua pesquisa o Desenvolvimento Profissional Docente Centrado na Escola, em uma perspectiva colaborativa, na qual a escola é compreendida como centro formativo da docência e as propostas de formação são construídas em colaboração com os professores, […]