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A Coordenação do Programa de Pós-Graduação em Ensino Tecnológico do IFAM, tem a satisfação de convidar Vossa Senhoria para a 105ª DEFESA PÚBLICA DE DISSERTAÇÃO DE MESTRADO, intitulada: “Tecendo espirais, entrelaçando e partilhando experiências de vida-formação. Tutores da Educação a Distância e seus percursos formativos (construindo um projeto de/para si)”. E do Produto Educacional intitulado: […]
O Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas, por intermédio da Presidência da Comissão do Processo Seletivo para o curso de Doutorado Profissional em Ensino Tecnológico, torna público o resultado final da homologação das inscrições dos candidatos no processo seletivo. Para acessar o resultado, clique aqui.
O Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas, por intermédio da Presidência da Comissão do Processo Seletivo para o curso de Mestrado Profissional em Ensino Tecnológico torna público o resultado final da homologação das inscrições dos candidatos no processo seletivo. Para acessar, clique aqui.
O Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas, por intermédio da Presidência da Comissão do Processo Seletivo para o curso de Mestrado Profissional em Ensino Tecnológico torna público o resultado da homologação das inscrições dos candidatos no processo seletivo para ingresso no Mestrado – Turma 2023, Edital No. 007/2022. Para acessar o resultado, […]
O Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas, por intermédio da Presidência da Comissão do Processo Seletivo para o curso de Doutorado Profissional em Ensino Tecnológico torna público o resultado da homologação das inscrições dos candidatos no processo seletivo – Turma 2023, Edital No. 008/2022. Para acessar o resultado, clique aqui. Os candidatos […]
O estudante Alcemir Horácio Rosa da primeira turma de doutorado do PPGET/IFAM e seu orientador Dr. Daniel Nascimento-e-Silva, publicaram no dia 29 de dezembro de 2022 o “volume 2” do livro “Debates Sobre Formação de Professores: práticas pedagógicas, saberes, experiências e tendências”. Uma coletânea de artigos voltados ao debate sobre as diferentes percepções acerca da […]
A Mestranda Suzy Aparecida Batista de Castro, publicou o texto “A FLEXIBILIZAÇÃO CURRICULAR NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: ENTRE CONCEPÇÕES, DISCURSOS E PRÁTICAS” em co-autoria com o Dra. Maria Lúcia Tinoco Pacheco. O trabalho visa analisar as discussões e debates acerca da flexibilização curricular no recorte da educação inclusiva e de sua relevância da formação docente. […]
O Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas (IFAM), por intermédio da Presidência da Comissão do Processo Seletivo (Port. Nº 614 – GAB/DG/CMC/IFAM, de 25.08.2022) para o curso de Mestrado Profissional em Ensino Tecnológico (EDITAL No 007/PPGI/IFAM/2022) torna público o resultado dos pedidos de isenção da taxa de inscrição dos candidatos no processo […]
A doutoranda Ercilene do Nascimento Silva de Oliveira e a orientadora, professora doutora Lucilene da Silva Paes, respectivamente discente da Turma 2022 e docente do Programa de Pós-Graduação em Ensino Tecnológico (PPGET) tiveram artigo publicado em e-book com a participação de trabalhos de pesquisadores de várias regiões do Brasil. Os estudos têm suas inferências assentadas […]
Os doutorandos Felipe da Costa Negrão e Luciani Andrade de Andrade da Turma 2022 do Programa de Pós-Graduação em Ensino Tecnológico (PPGET) promoveram a Oficina “Pesquisa Narrativa na Formação de Professores” na Semana de Pedagogia da Faculdade de Educação (Faced) da Universidade Federal do Amazonas (UFAM). A Oficina foi organizada em quatro momentos, no primeiro, […]