Saberes múltiplos na educação como forma de transformação social
A mestranda Arleide Maia Pinheiro, Turma 2019, em conjunto com o orientador Prof. Dr. Nilton Paulo Ponciano publicaram um capítulo na obra “Saberes múltiplos na educação como forma de transformação social “. Intitulado “Abordagem experiencial, pesquisa (auto)biográfica e formação”, segundo a mestranda trata: “Ser professor é elevar o pensamento para além da estrutura do pensamento […]