A aluna do curso de Pós Graduação em Ensino Tecnológico, Thalia Abreu de Carvalho, fala sobre as contribuições do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência para a formação inicial de professores, e conta sua experiência em um capítulo do livro “Trilhando caminhos e construindo sentidos no Ensino de História”, organizado por Patrícia Rodrigues da Silva e publicado na quarta feira, 08/12/2021, pela editora CRV.
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