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14 junho

Egresso do MPET e Profa. Dra. Andréa Pereira Mendonça têm artigo publicado em Revista da USP

O egresso do MPET, turma de 2016, Prof. Amarinildo Osório e a Profa. Dra. Andréa Pereira Mendonça tiveram artigo publicado na Revista Comunicação & Educação da Universidade de São Paulo (USP), volume 24 nº. 1 / junho de 2019.  O trabalho publicado é fruto da pesquisa de mestrado desenvolvida pelos pesquisadores, no curso do MPET (acesse […]

14 junho

Egresso do MPET apresenta trabalhos no III Simpósio Ibero-americano de Tecnologias Educacionais (SITED)

Egresso do MPET e coordenador do curso de Licenciatura em Computação da Universidade do Estado do Amazonas (UEA) participou do III Simpósio Ibero-americano de Tecnologias Educacionais (SITED), em Araranguá – Santa Catarina. O evento, realizado entre os dias 4 a 6 de junho, foi promovido pelo Laboratório de Experimentação Remota (RExLab) da Universidade Federal de […]

14 junho

Pós-graduação em Letramento digital tem participação de egressa do MPET

A egressa e professora Lana Barros foi convidada a participar como professora presencial do Programa de Pós graduação em Letramento digital, como docente de disciplinas relacionadas à tecnologias e recursos digitais e orientadora dos projetos de conclusão de curso. As aulas ocorrem desde setembro de 2018, aos sábados, com 10h presenciais. Também foi convidada a […]

14 junho

Egressa do MPET participa de roda de conversa com professores da SEDUC

A Profa. MsC. Lana Barros de Matos, egressa do curso do MPET, participou de roda de conversa ocorrida no último dia 27/05 juntamente com a Profa. Thayane Guedes, mestre em Ciências e Matemática pela UNESP, para professores do Centro de Formação Padre Anchieta – SEDUC. Foram discutidas questões pertinentes à teoria da Transposição Didática, de […]

12 junho

Professor e Egresso do MPET participam de Comunicação no SDISCON – Estudos Semióticos, Gêneros Discursivos e Ensino na Contemporaneidade, na Universidade do Estado do Amazonas (UEA)

O egresso do MPET João Cavalcante Filho e o Prof. Dr. Nilton Paulo Ponciano participaram do II ENCONTRO INTERNACIONAL SDISCON: ESTUDOS SEMIÓTICOS, GÊNEROS DISCURSIVOS E ENSINO NA CONTEMPORANEIDADE, apresentando o trabalho “Narrativas de Professores na Educação de Jovens e Adultos: Retrato do CEJA Jacira Caboclo”, no Simpósio Temático “A NARRATIVA COMO PERSPECTIVA INVESTIGATIVA NA FORMAÇÃO DOCENTE”. […]

10 junho

Abertas as inscrições para o SETA 2019

As inscrições do #SETA2019 estão abertas! O período de inscrições será de 10/06 a 10/09/2019. Nesta edição, a taxa de inscrição será isenta de pagamento para acesso aos dois primeiros dias de evento! Aproveitem para participar! Maiores informações acesse: https://ppget.ifam.edu.br/w_seta_novo/index.php/inscricoes/

10 junho

Aberta Submissão de Trabalhos para o SETA 2019

Está aberta a submissão de trabalhos para o #SETA2019! Estamos recebendo trabalhos em duas categorias: ARTIGO COMPLETO e RELATO DE EXPERIÊNCIA. Para o envio de Artigos, é necessário escolher um dos eixos temáticos do evento: Eixo 1 – Formação de Professores Eixo 2 – Processos e recursos Pedagógicos em sala de aula Eixo 3 – Ciência, […]

04 junho

IFAM oferece treinamento sobre Bases de Dados Científicas

No próximo dia 13/06, das 14h às 18h, no CDI I do IFAM campus Manaus Centro, será realizado um treinamento sobre Bases de Dados Científica. O treinamento será gratuito e aberto ao público mediante inscrição no site http://discover.clarivate.com/treinamento_IFAM e será realizado pela Clarivate Analytics. Bases: – Web of Science – Derwent Innovations Index (Patentes) – JCR- Journal Citation Reports – […]

28 maio

Alunos do MPET realizam atividades de extensão com alunos da Universidade Aberta da Terceira Idade (FUNATI)

Alunos do MPET, sob orientação da Profa. Dra. Lucilene da Silva Paes, estão desenvolvendo um curso de extensão com alunos da Universidade Aberta da Terceira Idade – FUNATI, no período de 23 de Maio a 24 de Junho de 2019, todas as segundas e quintas-feiras, de 8h às 11:30h. O curso tem como finalidade  evidenciar  o potencial […]