Egressa do PPGET, Luciene Pinheiro, coordenou projeto de extensão no IFAC

No dia 12 de agosto de 2021, a egressa do curso Mestrado Profissional em Ensino Tecnológico, Luciene de Almeida Barros Pinheiro, e servidora do Instituto Federal do Acre (IFAC), realizou o último encontro do curso “O papel da equipe pedagógica na formação continuada de professores da educação profissional.” O curso foi elaborado com o objetivo de promover um espaço de formação e reflexão sobre o papel da equipe pedagógica, de pedagogos na formação continuada de professores no próprio ambiente escolar, numa perspectiva de formação continuada baseada no trabalho colaborativo, participativo e de reflexão sobre a prática pedagógica, considerando a realidade e a subjetividade dos sujeitos envolvidos nesse processo formativo.

O projeto de extensão foi aprovado maio de 2021, alcançou 147 inscrições no curso, permanecendo uma turma com 50 participantes. O curso teve duração total de 25 horas, sendo realizada em 9 encontros on-line, por meio da plataforma Google Meet. As atividades aconteceram todas às quintas-feiras, a partir das 14h. Cada encontro teve duração média de 02h a 03h. O curso teve início dia 17/06/2021.

Nas palavras de Luciene “A realização desse projeto foi algo novo pra nós, uma vez que foi a nossa primeira experiência com projeto de extensão. Realizar esse projeto foi algo que superou as nossas expectativas, uma vez que não só a formação continuada de equipes pedagógicas, pedagogos, professores, profissionais da educação não docente, bem como acadêmicos que tiveram interesse pela temática, mas, proporcionou também um encontro a nível nacional das equipes pedagógicas que atuam nos institutos federais”.

Esse curso significou uma aproximação das equipes técnico-pedagógicas que constituem os Institutos Federais. Foram momentos que levaram o grupo a refletir sobre sua atuação profissional, bem como a compartilhar experiências, os desafios e angustias enfrentados por eles na sua prática profissional. O curso despertou nos participantes um sentimento de pertencimento do grupo, como ficou expresso na fala de alguns participantes quando do preenchimento do questionário de avaliação do curso:

Pra você, o que significou participar desses encontros?

“Foi um prazer participar deste curso! Oportunidade de conhecer colegas que se deparam cotidianamente com diversas realidades, mas que tem muito em comum com a que vivencio. Oportunidade de muito aprendizado.” (Noara Teófilo)

“Significou aprendizagem, afetos e estímulo a estudar e a me formar sobre a formação docente para colaborar com o IFSP – Campus Itaquaquecetuba.” (participante Adriana Martins)

“Poder partilhar conhecimentos de um grupo tão vasto e diverso. Acho que é a maior forma de falar sobre significado desse curso. A construção de um coletivo de trabalho dentro das equipes pedagógicas em nível nacional é algo que precisamos começar a pensar e esse espaço aqui nos permitiu um primeiro contato com diversos pares.” (Letícia Palhares)

Renovação e aprendizagem. Fortalecimento do trabalho pedagógico no ambiente escolar (participante Roberto Almeida)

“Fazendo parte de uma rede, que até o ingresso nesse curso sempre me pareceu muito distanciado. Mudei minha opinião. Criamos e fortalecemos vínculos.” (Participante Waldísia)

Luciene Pinheiro informou que “como coordenadora do curso sai motivada, encorajada, empolgada, animada, entusiasmada a continuar realizando projetos como esse”.

O PPGET parabeniza a Ma. Luciene Pinheiro por esta realização!