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O estudante de Doutorado Alcemir Horácio Rosa (1ª turma PPGET/IFAM) e seu orientador Dr. Daniel Nascimento-e-Silva, publicaram nesta segunda-feira, dia 31 de outubro, o livro “Debates Sobre Formação de Professores: práticas pedagógicas, saberes, experiências e tendências”. Trata-se de uma coletânea de artigos voltados à promoção de um debate acerca de diferentes percepções sobre a formação […]
Os discentes do PPGET Kleber da Luz Bastos (mestrando) e Karen Magno Gonçalves (doutoranda), juntamente com o orientador, Prof. Dr. João dos Santos Cabral Neto, publicaram o artigo “Modelo padrão: uma análise dos Livros Didáticos do PNLD para identificar conceitos relacionados a Física de Partículas Elementares” na Revista Brasileira de Ensino de Física, Qualis A1 […]
A mestranda do PPGET/IFAM, Ildeneti de Jesus Alves Costa, orientanda da Profª. Drª. Rosa Marins Azevedo, escreveu um capítulo de livro de forma colaborativa com a Profª. de Língua Portuguesa e Literatura, da Secretaria de Estado de Educação e Desporto, Gisele dos Santos Ribeiro. No escrito, elas relatam o desenvolvimento da pesquisa-ação, intitulada “Webtoon Literário: […]
A obra intitulada “Conversando sobre Formação de Professores: experiências biográficas de práticas pedagógicas”, organizada pelos professores Nilton Paulo Ponciano e Amarildo Menezes Gonzaga, está alicerçada na compreensão de que a formação de professor envolve a dimensão histórico/cultural do humano e é um processo inacabado, posto que é uma atenção com a continuidade da vida, ou […]
O PPGET lançou um documento contendo orientações para Registro de Produtos Educacionais. Neste documento constam informações sobre direito autoral e o sistema de propriedade intelectual, a fim de prover orientações iniciais para professores e estudantes de Programas de Pós-Graduação da Área de Ensino, na modalidade Profissional, os quais estão comprometidos com a concepção de produtos […]
O discente de Mestrado do PPGET Izac Martins da Silva, juntamente com seu orientador, Dr. Vitor Bremgartner e coorientadora Marisa Cavalcante (UFAM) publicaram um artigo com Qualis CAPES A1 na área de Ensino na Revista Brasileira de Ensino de Física. O título do artigo é: Desenvolvimento de um experimento controlado remotamente e um simulador tridimensional […]