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04 julho

Egressos do PPGET realizam Integração Formativa no município de Caapiranga-AM a partir da apresentação dos seus Produtos Educacionais

Os egressos Me. Dennys Teles Lopes e a Ma. Gabriela Santana da Costa (ambos da turma de mestrado 2021) realizaram juntos, a convite da Secretaria Municipal de Caapiranga-AM e Prefeitura do município, o I Encontro Formativo sobre a temática: “Integração Avaliativa: Caminhos para o Sucesso com SAEB e SADEAM”. Os professores atuaram como formadores no […]

03 julho

Doutorandos do PPGET realizam Curso de Extensão sobre Revisão Integrativa de Literatura

Nos dias 14 e 15 de maio de 2025, foi realizado, no prédio do IFAM – Campus Manaus Centro, o curso de extensão “Caminhos para uma Revisão Integrativa de Literatura”. A oferta do curso integrou uma das atividades obrigatórias do Programa de Pós-Graduação em Ensino Tecnológico (PPGET), que prevê, entre suas ações formativas, a realização […]

03 julho

Doutoranda do PPGET promove círculo de Diálogo com Professores do IFAC

No dia 27 de março de 2025, a doutoranda do Programa de Pós-Graduação em Ensino Tecnológico (PPGET), turma 2024, Luciene de Almeida Barros Pinheiro, participou da “Jornada Pedagógica 2025.1” no Campus Rio Branco Baixada do Sol do Instituto Federal do Acre. O evento teve como temática “Práticas docentes na educação profissional: as metodologias ativas e […]

03 julho

Professores ribeirinhos participam de uma Oficina sobre Metodologias Ativas

Uma oficina sobre Metodologias Ativas foi realizada na comunidade Boa Esperança, situada a uma hora do Município de Manicoré, próximo à RDS do Rio Amapá. Essa atividade foi realizada pela Fundação Amazônia Sustentável em parceria com a DELL Technologies, dentro do projeto Solar Community Hub, contando com a cooperação com o PPGET/IFAM. Ao longo de […]

30 abril

Acordo de Cooperação entre o IFAM e a Fundação Amazônia Sustentável potencializará ações de interiorização do PPGET

Por meio de um Acordo de Cooperação (AC) assinado nesta terça-feira, dia 15 de abril de 2025, pelo Magnífico Reitor do IFAM, Prof. Me. Jaime Cavalcante Alves e pela Superintendente da FAS, Esp. Valcléia dos Santos Lima, o Programa de Pós-graduação em Ensino Tecnológico (PPGET) assumiu o compromisso de dar um grande passo nas ações […]

15 abril

Egresso do PPGET publica Livro “Huhuride Deni: Relatos autobiográficos de um indigenista junto ao povo indígena Deni no rio Xeruã”

O Me. Jailes Pimentel foi contemplado no Edital de seleção pública Nº 005/2023 – Concurso Prêmio Manaus Identidade Cultural – Demais Linguagens, da lei complementar Nº 195/2022 (Lei Paulo Gustavo), do Decreto Nº 11.525/2023 (Decreto Paulo Gustavo) e do Decreto Nº 11.453/2023 (Decreto de fomento), município de Manaus, através do Fundo Municipal de Cultural – […]

21 março

Implantação de um Jardim Sensorial em comunidade indígena da Área de Proteção do Rio Negro

No dia 12 de fevereiro de 2025, foi inaugurado o Jardim Sensorial (JS) na comunidade indígena Três Unidos, situada na Área de Proteção Ambiental (APA) do Rio Negro, no Núcleo de Inovação e Educação para o Desenvolvimento Sustentável – NIEDS, Assy Manana, a convite da Fundação Amazônia Sustentável – FAS. Este espaço tem como objetivo […]

10 março

Nosso Jardim Sensorial na Creche

O projeto Nosso Jardim Sensorial, fruto da pesquisa de mestrado da egressa Iarima Naama Ferreira Lopes (PPGET), serviu de inspiração para a criação do Jardim Sensorial na Creche Municipal Magdalena Arce Daou, localizada na zona sul da cidade de Manaus. Este projeto foi criado com o objetivo de serem trabalhadas experiências sensoriais com bebês de […]

03 dezembro

Estudantes do PPGET realizaram live sobre os Pressupostos de Ausubel para a promoção de uma Aprendizagem Significativa

O doutorando Me. Fabrício de Oliveira Farias e o mestrando Thiago Cristo Nunes, realizaram no dia 12 de novembro de 2024, às 19h (horário de Manaus) uma live abordando o tema: “APLICANDO OS PRESSUPOSTOS DE AUSUBEL PARA A PROMOÇÃO DE UMA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA”. A live foi acessível em libras e está disponível no YouTube: https://www.youtube.com/watch?v=TsG8ErK0Hko