• (92) 3621-6732
  • sec.ppget.cmc@ifam.edu.br

|

15 agosto

Egressa participa da Jornada Pedagógica do município de Tabatinga – AM

A convite da empresa EducaRios e da SEMED de Tabatinga–AM, a egressa Ma. Suzy Aparecida, orientada pela Profa. Dra. Lúcia Tinoco, participou da Jornada Pedagógica de Tabatinga 2025, um dos municípios do estado do Amazonas. Seu objetivo da Jornada Pedagógica foi promover a reflexão, o aprimoramento das práticas pedagógicas e o alinhamento curricular entre os […]

04 julho

Egressos do PPGET realizam Integração Formativa no município de Caapiranga-AM a partir da apresentação dos seus Produtos Educacionais

Os egressos Me. Dennys Teles Lopes e a Ma. Gabriela Santana da Costa (ambos da turma de mestrado 2021) realizaram juntos, a convite da Secretaria Municipal de Caapiranga-AM e Prefeitura do município, o I Encontro Formativo sobre a temática: “Integração Avaliativa: Caminhos para o Sucesso com SAEB e SADEAM”. Os professores atuaram como formadores no […]

03 julho

Doutorandos do PPGET realizam Curso de Extensão sobre Revisão Integrativa de Literatura

Nos dias 14 e 15 de maio de 2025, foi realizado, no prédio do IFAM – Campus Manaus Centro, o curso de extensão “Caminhos para uma Revisão Integrativa de Literatura”. A oferta do curso integrou uma das atividades obrigatórias do Programa de Pós-Graduação em Ensino Tecnológico (PPGET), que prevê, entre suas ações formativas, a realização […]

03 julho

Doutoranda do PPGET promove círculo de Diálogo com Professores do IFAC

No dia 27 de março de 2025, a doutoranda do Programa de Pós-Graduação em Ensino Tecnológico (PPGET), turma 2024, Luciene de Almeida Barros Pinheiro, participou da “Jornada Pedagógica 2025.1” no Campus Rio Branco Baixada do Sol do Instituto Federal do Acre. O evento teve como temática “Práticas docentes na educação profissional: as metodologias ativas e […]

03 julho

Professores ribeirinhos participam de uma Oficina sobre Metodologias Ativas

Uma oficina sobre Metodologias Ativas foi realizada na comunidade Boa Esperança, situada a uma hora do Município de Manicoré, próximo à RDS do Rio Amapá. Essa atividade foi realizada pela Fundação Amazônia Sustentável em parceria com a DELL Technologies, dentro do projeto Solar Community Hub, contando com a cooperação com o PPGET/IFAM. Ao longo de […]

30 abril

Acordo de Cooperação entre o IFAM e a Fundação Amazônia Sustentável potencializará ações de interiorização do PPGET

Por meio de um Acordo de Cooperação (AC) assinado nesta terça-feira, dia 15 de abril de 2025, pelo Magnífico Reitor do IFAM, Prof. Me. Jaime Cavalcante Alves e pela Superintendente da FAS, Esp. Valcléia dos Santos Lima, o Programa de Pós-graduação em Ensino Tecnológico (PPGET) assumiu o compromisso de dar um grande passo nas ações […]

15 abril

Egresso do PPGET publica Livro “Huhuride Deni: Relatos autobiográficos de um indigenista junto ao povo indígena Deni no rio Xeruã”

O Me. Jailes Pimentel foi contemplado no Edital de seleção pública Nº 005/2023 – Concurso Prêmio Manaus Identidade Cultural – Demais Linguagens, da lei complementar Nº 195/2022 (Lei Paulo Gustavo), do Decreto Nº 11.525/2023 (Decreto Paulo Gustavo) e do Decreto Nº 11.453/2023 (Decreto de fomento), município de Manaus, através do Fundo Municipal de Cultural – […]

21 março

Implantação de um Jardim Sensorial em comunidade indígena da Área de Proteção do Rio Negro

No dia 12 de fevereiro de 2025, foi inaugurado o Jardim Sensorial (JS) na comunidade indígena Três Unidos, situada na Área de Proteção Ambiental (APA) do Rio Negro, no Núcleo de Inovação e Educação para o Desenvolvimento Sustentável – NIEDS, Assy Manana, a convite da Fundação Amazônia Sustentável – FAS. Este espaço tem como objetivo […]

10 março

Nosso Jardim Sensorial na Creche

O projeto Nosso Jardim Sensorial, fruto da pesquisa de mestrado da egressa Iarima Naama Ferreira Lopes (PPGET), serviu de inspiração para a criação do Jardim Sensorial na Creche Municipal Magdalena Arce Daou, localizada na zona sul da cidade de Manaus. Este projeto foi criado com o objetivo de serem trabalhadas experiências sensoriais com bebês de […]