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04 fevereiro

Egressa apresenta palestra no evento Repensar

A egressa Marcella Sarah F. de Farias palestrou no dia 30 de janeiro a palestra sobre Roteiros de Aprendizagem na Universidade Estadual do Amazonas no evento Repensar. O Repensar, evento da Fundação Rede Amazônica, tem como objetivo discutir temas de relevância para sociedade, reunindo acadêmicos, profissionais e formadores de opinião, através de palestras curtas e […]

03 fevereiro

Aluna do MPET realiza Formação sobre Educação Inclusiva para professores

A aluna do Mestrado Profissional em Ensino Tecnológico, Kátia Cilene de Oliveira Silva, realizou no dia 22/01/20 uma Formação sobre Educação Inclusiva, com carga horária de 4 horas, para um grupo de 30 professores de uma escola particular denominada de Instituto Batista Ester, situada no bairro de Petrópolis, Manaus/AM. A formação foi realizada nas dependências […]

31 janeiro

Novas Perspectivas para a Parceria com a FUNATI

Sob a coordenação da Profa. Dra. Lucilene Paes do MPET, o projeto de extensão do IFAM (PIBEX), desenvolvido com a FUNATI (Universidade Aberta da Terceira Idade), ganha novas perspectivas. Nesta quarta-feira (29/01/2020), a pedido do Diretor da FUNATI, Dr. Euler Ribeiro, e da Coordenadora de Atividades de Extensão, Sra. Stella Regina Folhadella Torres, foi realizada […]

30 janeiro

Aviso: Submissão para Edição Especial da EDUCITEC

A Comissão Editorial da Revista de Estudos e Pesquisas sobre Ensino Tecnológico (EDUCITEC), convida professores, alunos, egressos e pesquisadores, afiliados a Cursos de Mestrado e Doutorado Acadêmicos ou Profissionais na área de Ensino ou Educação da Região Norte a submeterem artigos para a Edição Especial da Revista EDUCITEC, a ser publicada no primeiro semestre de 2020. Esta Edição Especial Especial […]

28 janeiro

Ensino de Microbiologia na Amazônia é tema de vídeo conferência na Universidade de Leicester, no Reino Unido

A convite do Prof. Dr. Palitha Edirisingha, a Profa. Dra. Juliana Lucena apresentou o projeto de pesquisa sobre Ensino de Microbiologia no contexto amazônico para alunos do curso do Mestrado Internacional em Educação oferecido pela Universidade de Leicester, no Reino Unido. O trabalho “Education for Sustainability in Amazônia: contextualizing microbial diversity” apresentado na conferência ICERI […]

11 janeiro

"O Repensar: Educação Criativa" contará com participação de egressa do MPET

Como podemos inovar a educação no Brasil? Para responder essa pergunta os organizadores do evento “O Repensar: Educação Criativa” convidaram 4 profissionais que aplicam práticas educacionais que estimulam o aprendizado e desenvolvem habilidades que tornam o processo educacional mais criativo. Dentre os profissionais convidados está a Mestre Marcella Sarah de Farias, egressa do MPET. O […]

11 janeiro

"O Repensar: Educação Criativa" contará com participação de egressa do MPET

Como podemos inovar a educação no Brasil? Para responder essa pergunta os organizadores do evento “O Repensar: Educação Criativa” convidaram 4 profissionais que aplicam práticas educacionais que estimulam o aprendizado e desenvolvem habilidades que tornam o processo educacional mais criativo. Dentre os profissionais convidados está a Mestre Marcella Sarah de Farias, egressa do MPET. O […]

06 janeiro

Egressa do MPET é aprovada em Programa de Doutorado, no Maranhão

A egressa do MPET, da turma 2015, Auxiliadora Cristina Correa Barata Lopes, foi aprovada para o Doutorado do Programa de Pós-Graduação da Rede Bionorte, da Universidade Estadual do Maranhão. Em sua dissertação de Mestrado, Auxiliadora pesquisou sobre a utilização de Animações Computacionais para o Ensino de Química. Para conferir mais da dissertação e do produto da egressa, […]

01 janeiro

MPET POCKET – Especial Fim de Ano

MPET divulga o especial “MPET Pocket Fim de Ano” com Marcella Sarah, Franciane Soares e Hélio Dantas – a equipe que produz, edita e divulga os vídeos desse projeto que completou um ano. Esta equipe trabalha de forma voluntária para produzir conteúdo de qualidade com o objetivo de promover a difusão científica e aproximar o […]