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05 janeiro

Doutoranda recebe menção honrosa pela pesquisa desenvolvida no PPGET

A doutoranda Maria Izaíra da Silva Gil, orientanda da Dra. Maria Lúcia Tinoco Pacheco, recebeu uma menção honrosa da Secretaria Municipal de Educação – SEMED, pela pesquisa de mestrado “Faces identitárias da Mulher-Professora: contribuições para a formação docente a partir da narrativa professoral feminina” desenvolvida no Programa de Pós-graduação em Ensino Tecnológico – PPGET. A […]

16 novembro

Artigos e Relatos de Experiência Aprovados para o #SETA2023

A Comissão organizadora do SETA 2023, divulga a Lista de trabalhos aprovados para compor Anais do evento. Conforme orientações para submissão de trabalhos ao SETA 2023, todos os trabalhos aprovados farão parte dos Anais da nona edição do evento. A lista completa pode ser consultada no site oficial do evento: http://ppget.ifam.edu.br/w_seta_novo/index.php/resultados-de-trabalhos/

16 novembro

Comunicações orais no #SETA2023

A Comissão organizadora do SETA 2023 divulga a Lista de Trabalhos selecionados para a sessão de Comunicação Oral que ocorrerá no dia 23/11/2023. Conforme orientações para submissão de trabalhos no SETA 2023 <http://ppget.ifam.edu.br/w_seta_novo/index.php/orientacoes-para-submissao/>, a sessão de Comunicação oral do evento será composta por trabalhos selecionados, e ocorrerá de forma presencial no IFAM, Campus Manaus Centro […]

10 novembro

Formando Professores em Ensino Tecnológico, na prática!

A Professora Mestre e Doutoranda Carmen Érica Lima de Campos Gonçalves, da Linha 1 – Processos para Eficácia na Formação de Professores e no Trabalho Pedagógico em Contextos de Ensino Tecnológico –, atua como docente externa na Especialização em Ensino de Ciências e suas Tecnologias, no IFAM-CMC; onde ministrou a disciplina “Investigação em Ensino de […]

10 novembro

Aluna do Curso de Doutorado do PPGET ministrou palestra no Encontro do Programa Residência Pedagógica no IFRR

A aluna do Curso de Doutorado em Ensino Tecnológico (PPGET/IFAM), turma 2023, Virginia Albuquerque, ministrará a palestra intitulada “A escola enquanto espaço de formação e aprendizagem da docência”, durante o Encontro do Programa Residência Pedagógica ofertado pelo Campus Boa Vista do Instituto Federal de Roraima (CBV/IFRR), unidade em que a doutoranda ocupa o cargo de […]

27 outubro

Compartilhando Descobertas: Apresentação dos Resultados da Dissertação de Mestrado na Rede CpE 2023

A Egressa, Rebeca Brandão Nascimento, apresentou alguns resultados de sua Dissertação de Mestrado, orientada pelo Prof. Dr. Adriano Teixeira de Oliveira, com o título “Contextualização do Ensino de Ciências na Amazônia”. O compartilhamento foi realizado durante o VI Encontro Anual da Rede Nacional de Ciência para Educação – Rede CpE, que ocorreu de 19 a […]

27 outubro

Pesquisador do PPGET apresenta trabalho em evento internacional

No mês de outubro de 2023, o professor do Programa de Pós-Graduação em Ensino Tecnológico (PPGET/IFAM), Dr. José Pinheiro de Queiroz Neto, participou da Conferência IEEE Frontiers in Education (FIE), no Institute for Engineering Education & Innovation (IEEI), Texas A&M University, no Texas/USA. A FIE é uma importante conferência internacional da IEEE com foco em […]

12 setembro

Sankofa no Quilombo de São Benedito Curso de Formação de Professores Negros para uma Educação Antirracista

Rafaela Fonseca da Silva , Mestranda da Turma 2021, orientanda do professor Dr. Tarcisio Serpa Normando, ministrou um curso de Formação de Professores Negros para uma educação antirracista. O curso servirá de artefato para a sua pesquisa do Mestrado que está em andamento. A formação ocorreu dentro do Quilombo Urbano do Barranco de São Benedito […]

12 setembro

Aprendizagem da Docência é tema de Artigo Científico

O doutorando Felipe da Costa Negrão da Turma 2022 do Programa de Pós-Graduação em Ensino Tecnológico (PPGET) em colaboração com seu orientador Dr. Amarildo Menezes Gonzaga e as professoras Dra. Rosa Oliveira Marins Azevedo e Dra. Cinara Calvi Anic publicaram o artigo “APRENDIZAGEM DA DOCÊNCIA E FORMAÇÃO DE PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA: UMA REVISÃO DE […]