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By: Andrea Mendonca Inserção Social -- Publicado em: 03/11/2025 17:41

Mestranda do PPGET desenvolve atividade didática no Zoológico do CIGS

A mestranda Jhiemelle Amanda da Silva Rocha, do Programa de Pós-Graduação em Ensino Tecnológico (PPGET), realizou no dia 10 de setembro de 2025 a aplicação de seu produto educacional no Zoológico do Centro de Instrução de Guerra na Selva (CIGS). A atividade, que faz parte de sua pesquisa intitulada “Interações Ecológicas no Bioma Amazônico: Atividades Didáticas para o Ensino Fundamental II”, levou 30 alunos do 7º ano da Escola Estadual Dom João de Souza Lima para uma aula prática e imersiva sobre a fauna e a flora da região.

A pesquisa do mestrado, desenvolvida sob orientação da Profa. Dra. Lucilene da Silva Paes, tem como objetivo principal elaborar uma proposta didática, pensada para o ensino fundamental II, a qual contemple processos de ensino-aprendizagem relacionados às interações ecológicas do Bioma Amazônico, valorizando os conhecimentos regionais. Na prática, a visita buscou conectar a teoria da sala de aula com a vivência em campo, aprimorar a capacidade dos alunos de identificar as interações ecológicas do bioma e, principalmente, ampliar sua conexão e curiosidade com o meio ambiente local.

Para garantir uma participação ativa no Zoológico, os alunos receberam um roteiro de observação com instruções sobre o que registrar. Em seguida, eles foram orientados a trabalhar em grupos para criar um mapa ilustrado com as interações que eles mesmos identificaram, incluindo o nome, a classificação e uma descrição.

A relevância da pesquisa reside na busca por um ensino que torne a aprendizagem mais significativa e contextualizada para os estudantes. Ao visitar o Zoológico do CIGS, os alunos puderam vivenciar de perto o que estudam nos livros, criando uma conexão mais forte com o conhecimento. A observação de um peixe predando outro menor, por exemplo, permitiu que eles compreendessem na prática a dinâmica estudada. Com essa abordagem, a pesquisa espera contribuir para a formação de alunos mais conscientes e engajados com a biodiversidade amazônica, reforçando a importância da regionalização no processo educativo.

Para a realização da atividade, a mestranda contou com o apoio logístico da coordenação do PPGET, que providenciou o transporte. A visita também teve a participação dos professores de Ciências da Escola Estadual Dom João de Souza Lima, Renier Pantoja Nogueira e Monica Cristina Gama dos Santos, além do suporte da professora doutora Lucilene da Silva Paes. Também estiveram presentes as pesquisadoras Ercilene do Nascimento Silva de Oliveira (doutoranda do PPGET) e Louisiane Torres Ribeiro (bolsista do PIBIC).