|
Profa. Dra. Iandra Maria Weirich Coelho em co-autoria com o Prof. Dr. Nilton Paulo Ponciano publicaram um capítulo intitulado “Educação Profissional no Amazonas: contribuições do Programa de Pós-Graduação em Ensino Tecnológico do IFAM” , que compõe o livro Educação profissional no Brasil do século XXI: políticas, críticas e perspectivas – vol. 2, da UNESP. O […]
Organizado pelo Professor Amarildo Menezes Gonzaga e pelo doutorando Augusto José Savedra Lima, o e-book ENTRECRUZAMENTO DE (DES)CAMINHOS (AUTO)FORMATIVOS EM NARRATIVAS DE PROFESSORES partilha com o leitor descobertas no processo formativo de professores a partir do sentir-se professor em suas diferentes e múltiplas possibilidades. De início o e-book traz “Notas sobre a escrita de si […]
O artigo intitulado “Educação Ambiental e metodologia Kozel: práticas educativas no ensino fundamental”, das autoras Ercilene do Nascimento Silva de Oliveira e Lucilene da Silva Paes, respectivamente discente da Turma 2022 e docente do Programa de Pós-Graduação Doutorado em Ensino Tecnológico (PPGET), foi publicado na Revista da Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática […]
O estudante Alcemir Horácio Rosa da primeira turma de doutorado do PPGET/IFAM e seu orientador Dr. Daniel Nascimento-e-Silva, publicaram no dia 29 de dezembro de 2022 o “volume 2” do livro “Debates Sobre Formação de Professores: práticas pedagógicas, saberes, experiências e tendências”. Uma coletânea de artigos voltados ao debate sobre as diferentes percepções acerca da […]
A doutoranda Ercilene do Nascimento Silva de Oliveira e a orientadora, professora doutora Lucilene da Silva Paes, respectivamente discente da Turma 2022 e docente do Programa de Pós-Graduação em Ensino Tecnológico (PPGET) tiveram artigo publicado em e-book com a participação de trabalhos de pesquisadores de várias regiões do Brasil. Os estudos têm suas inferências assentadas […]
Já estão disponíveis para leitura 2 (dois) e-books produzidos em parceria entre o estudante Alcemir Horácio Rosa, do Programa de Doutorado Profissional em Ensino Tecnológico do Instituto Federal do Amazonas (1ª turma PPGET/IFAM) e o Técnico de Assunto Educacionais Tarcísio Melo Júnior, da UFC (Universidade Federal do Ceará). As obras foram publicadas com os seguintes […]
O estudante de Doutorado Alcemir Horácio Rosa (1ª turma PPGET/IFAM) e seu orientador Dr. Daniel Nascimento-e-Silva, publicaram nesta segunda-feira, dia 31 de outubro, o livro “Debates Sobre Formação de Professores: práticas pedagógicas, saberes, experiências e tendências”. Trata-se de uma coletânea de artigos voltados à promoção de um debate acerca de diferentes percepções sobre a formação […]
Os discentes do PPGET Kleber da Luz Bastos (mestrando) e Karen Magno Gonçalves (doutoranda), juntamente com o orientador, Prof. Dr. João dos Santos Cabral Neto, publicaram o artigo “Modelo padrão: uma análise dos Livros Didáticos do PNLD para identificar conceitos relacionados a Física de Partículas Elementares” na Revista Brasileira de Ensino de Física, Qualis A1 […]
A mestranda do PPGET/IFAM, Ildeneti de Jesus Alves Costa, orientanda da Profª. Drª. Rosa Marins Azevedo, escreveu um capítulo de livro de forma colaborativa com a Profª. de Língua Portuguesa e Literatura, da Secretaria de Estado de Educação e Desporto, Gisele dos Santos Ribeiro. No escrito, elas relatam o desenvolvimento da pesquisa-ação, intitulada “Webtoon Literário: […]
A obra intitulada “Conversando sobre Formação de Professores: experiências biográficas de práticas pedagógicas”, organizada pelos professores Nilton Paulo Ponciano e Amarildo Menezes Gonzaga, está alicerçada na compreensão de que a formação de professor envolve a dimensão histórico/cultural do humano e é um processo inacabado, posto que é uma atenção com a continuidade da vida, ou […]